Baoshanin alueella avattiin 13. huhtikuuta Shanghain peruskoulutuksen. maailma.
Kokouksessa osallistujien vieraat vaihtoivat yhdessä keskusteluja ”tulevan oppimisen ja kehityksen” teemasta pääpuheenvuorojen, tapausten jakamisen ja pyöreän pöydän kokousten muodossa.Shanghain, Jiangsun, Zhejiangin, Zhejiangin, Zhejiangin, Anhuin ja Anhuin kolmen Shanghain, Jiangsun, Zhejiangin ja Anhuin maakunnan koulutusosastot ovat yhdessä käynnistäneet ”tulevan oppimisen tutkimuksen ja kehityksen” Yangtse -joen suiston integroidun käytännön allianssin.Allianssi rakentaa monitasoisen, laajan vaihto- ja yhteistyöverkoston, rakentaa innovatiivisen ja keskinäisen oppimisalustan peruskoulutuksen uudistamiselle ja kehittämiselle ja edistää Jangtse -joen suiston integroitua kehitystä.
Kokous julkaisi myös ”Future Learning Research 1.0: Framework Guide” paikan päällä. opettajien ja tulevien koulujen.Kokouksessa käynnistettiin kansallinen erinomainen tapauskokoelma ”2024 peruskoulutuksen tulevaisuuden oppimistutkimus” ja osallistujille esitettiin 15 älykästä koulutuksen sovellusskenaariota.
”Smart Technology -vetoisen oppimisen ja evoluution” pyöreän pöydän kokouksessa vieraat pyörivät ”älykkään aikakauden luoman uuden sukupolven oppijoiden”, ”Smart Technology -ohjatun tulevaisuuden oppimisen” ja ”älykkään teknologian innovaatioiden, jotka antavat voiman Tulevaisuuden oppiminen ”Lämmin keskustelu aiheesta, näytteestä ja tulevaisuuden oppimisen tekniikasta.Itä -Kiinan normaalin yliopistokoulutuksen ja neurotieteen tutkimuskeskuksen varajohtaja Zhou Jiaxian analysoi digitaalisen selviytymisen etuja ja haitallisia vaikutuksia uuden sukupolven oppijoihin, jotka perustuvat aivotieteen tutkimukseen; , selitti, että älykäs tekniikka edistää tulevaisuuden säätiön koulutusta uuden kehityskehityksen roolin ja rajoitusten kanssa; Älykäs aikakausi ja älykkään tekniikan käyttäminen koulutusmallin muutoksen edistämiseen; Itä -Kiinan normaalin yliopiston tietotekniikan ja tekniikan korkeakoulun dekaani, älykkäiden ja muiden tekniikoiden olemassaolon ongelmia koulutusalalla on analysoitu.Lopulta vieraat tutkivat yhdessä, kuinka poliittinen teollisuus, yliopisto ja tutkimus voivat rakentaa uuden koulutuksen ja innovaatioiden ekosysteemin, jotta älykäs tekniikka voi paremmin antaa tulevaisuuden oppimista ja kehitystä.
