Fudanin yliopiston vuoden 2013 valmistumisseremonia.(Xinhua -uutistoimiston toimittaja Chen Fei/valokuva) (Tietokuva)
Toimittaja
Tänä vuonna on viides vuosipäivä koulutussuunnittelun ääriviivojen julistamisesta ja toteuttamisesta, ja se on myös vuosi, jolloin ”kahdestoista viiden vuoden suunnitelma” päättyy.Viimeisen viiden vuoden aikana, etenkin Kiinan kommunistisen puolueen 18. kansalliskongressin jälkeen, koulutusuudistus ja kehitys ovat saavuttaneet iloisia uusia saavutuksia.Tätä voi osoittaa koulutusministeriön kahdeksan konferenssia kuukauden viimeisen puolen aikana.
Koulutus on Xing, sitten Guo Xing.Se on sidottu kansallisiin peleihin ja yhdistää ihmisten toimeentulon.Koulutussuunnittelupiirteen suunnitelma on menossa todellisuuteen askel askeleelta.Millainen valta on viimeisen viiden vuoden aikana ajautunut koulutuksen hyppyä?Kiinan koulutuksen päivittäinen toimitusosasto suunnitteli erityisluonnoksia tarkistaakseen nämä viisi vuotta viidestä ensisijaisen kehityksen ulottuvuudesta, ihmisten kouluttamisesta, uudistuksista ja innovaatioista, oikeudenmukaisuuden edistämisestä ja laadun parantamisesta. Koulutussuunnittelun ääriviivat.Tilaa näiden viiden vuoden ihmiset ja asiat ja toistamme tämän uudistus- ja kehityskauden historiaa. Peruskoulutus periaatteessa koulutuksen toteuttamiseksi.
Presidentin vanhempi johtaja tapasi 16. maaliskuuta 2015 klo 19 CCTV News -lähetyksessä ihmisten suuren salin presidentin tapaamaan Harvardin yliopiston Dru Gilping Fosterin presidenttiä.
”Kiina on aina asettanut koulutuksen ensisijaisen kehityksen strategiseen asemaan.”
Kahden kansallisen kansallisen istunnon kahdessa istunnossa, ”koulutusprioriteetti kehitys”, joka on ollut muuttumaton monien vuosien ajan ”hallituksen työraportissa”, on kadonnut.
Tällä hetkellä tämä näennäisesti epätavallinen diplomaattinen tilaisuus sai monet ihmiset kuulemaan roikkuvien kivien äänen.
”Prioriteetti kehitys” on Kiinan hallituksen julistama 2020 parhaan työpolitiikka vuoden 2020 koulutussuunnittelun ääriviivalle.Viimeisen viiden vuoden aikana, etenkin Kiinan kommunistisen puolueen 18. kansalliskongressin jälkeen, paikallishallinnon keskeltä, hallituksesta kansalaisille, koko yhteiskunnasta koulutusjärjestelmään, nämä neljä sanaa ovat kuin hevosvoiman moottorit , mikä johti suurten valtioiden koulutukseen ja avattiin tulevaisuudelle.
Todellinen näkemys ”riippumatta siitä, kuinka köyhiä ei voida kouluttaa”
Aikakautta vaikuttava iskulause kävelee seinästä, pääsee kouluun, pääsee opetuspisteeseen ja pääsee luokkahuoneeseen …
Korkein johtaja piti 25. syyskuuta 2013 puheen YK: n ”Education First” Global Initiative Action -tapahtuman ensimmäisellä vuosipäivänä.
”Kiina toteuttaa tiukasti maan uudistamisstrategian ja kouluttaa maata, asettaa koulutuksen aina strategiseen prioriteetin kehitykseen, laajentaa jatkuvasti investointeja, pyrkii kehittämään kansallista koulutusta, elinikäistä koulutusta, rakentamaan oppimiskeskeistä yhteiskuntaa ja pyrkii tekemään Anna jokaisen lapsen nauttia koulutusmahdollisuuksista.
Tämä ei ole vain hänen juhlallinen valansa maailman päähän, vaan myös hänen koulutuslupauksensa, että hän ei unohda alkuperäistä aikomustaan.
1980- ja 1990 -luvulla Ningde, Fujian.Kun korkein johtaja oli paikallisen puolueen komitean sihteeri, Itä -Fujian oli edelleen huonoja alueita. ja muut panokset.Mutta korkein johtaja näytti kauempana: ”Tehdä koulutusta, olla valmis viettämään aikaa, olemaan valmis käyttämään energiaa ja olemaan halukas ansaitsemaan rahaa.”
Muinaisten muinaiset ”neuvoivat ja vakuuttivat oppimaan, maan perustamisen perusta;Laajenna historian vieritys siitä, mitä Mencius sanoi: ”Kouluttamalla maailman kykyjä ja kouluttamalla” esipuheen opettamiseen ”” virallisesta tieteestä ja yksityisestä tieteestä ”” yhdeksän vuoden velvoitteen koulutukseen ”,” uudelleenkouluttaminen ja Ihailma ”Syvä etiketti on kiinalaisen kansakunnan veressä.
”Muistan selvästi, että kun tulin tänne ensimmäistä kertaa maan ala -asteen toivossa, se oli myöhäinen talvi ja varhainen kevät. En koskaan ajatellut, että projektin ensimmäinen siemen oli jäädytetyssä maaperässä Dabien syvyyksissä Vuori.
Varhaisessa talvella 2014 Anhuin maakunnan Jinzhai -koulun perustamisen 25. vuosipäivä, rehtori Chen Dewu sai kirjeen Zhongnanhai, allekirjoitti Li Keqiang.Se oli menneisyys.Kommunistisen nuorisoliiton keskussihteerin silloinen sihteeri Li Keqiang johti myöhään keväällä ja keväällä 1990 Jinzhaiin puolueen astuakseen alueelle ensimmäistä toivottua ala -asteen koulua.
”Niin monta vuotta olet jatkanut yksinkertaisen ihanteen harjoittamista: anna jokaisen lapsen kadottaa luokkahuonetta köyhyyden takia. Tämä on myös hallituksen vastuulla, ja pyrkimykset ovat samat.”
Kävellessään maaseudulla, seinäesteellä, se voi olla näkyvissä iskulauseelle, joka on harjattu punaisella maalilla.
Tämä yksinkertainen iskulause kuulosti kerran pohjoisesta ja etelästä, Länsi -Snow Highlandsista itäisen saaren kalastuskylään, Lounaisrajan kansalliskoulun koulusta pohjoisimpaan arktisen kylän kylään, Gobin autiomaassa sijaitsevasta kampuksesta Chongshanin viipymisen opetuspisteeseen. Sana on eniten koulutuksen koko Huaxia -kansakunnan yleissopimuksia.
Uuden vuosituhannen tullessa ihmiset katsoivat ja näkivät etäisyyden historiallisen etiketin, joka näytti olevan lähempänä ja lähemmäksi itseään.
Kahden vuonna 2010 pidetyn istunnon aikana valtion neuvoston jäsen Liu Yandong sanoi vastineeksi Henanin rykmentin edustajien kanssa: ”Modernisoinnin saavuttamiseksi koulutusta on edistettävä ja koulutus on oltava varautunut nykyaikaistamiseen. Prioriteetin kehittäminen ja uudistaminen ja innovaatiot ovat koulutuksen takuu. Koulutus on etusijalle, ja se on kallistettava alikehittyneistä alueista koulutuksen tasa -arvon edistämiseksi.
Tämän vuoden heinäkuussa koulutussuunnittelun ääriviivat julistettiin ja toteutettiin kansallisessa huomion, joka oli ”vuosisadan toiminta” uudessa vuosituhannen kiinalaisessa koulutuksessa.Se ei vain korostanut Kiinan koulutuksen kehityssuuntaa seuraavan 10 vuoden aikana, ja vahvisti edelleen koulutuksen ensisijaisen kehityksen strategisen aseman kansallisen tahdon kanssa, mutta myös antoi Huaxia -ihmisille säästää alkuperäistä koulutuksen aikomusta.
Alle kolmen kuukauden aikana koulutussuunnittelun ääriviivat valtionneuvosto hajosi pääpiirteen määrittämän tehtävän vuoteen 190, jota johtaa 11 osastoa, mukaan lukien opetusministeriö, valtiovarainministeriö, kansallinen kehitys- ja uudistuskomissio, ihmisen ihmisen ministeriö Resurssit ja sosiaaliturva sekä tiede- ja tekniikkaministeriö.Työntekijän jaoston mukaan asiaankuuluvat osastot eivät vain jaa työvoimaa, suorittavat tehtävänsä, vaan myös koordinoivat yhteistyötä ja työskentelevät yhdessä.
Kymmenen vuoden koulutusosaston päällikön jälkeen Cheng Yi teki vaikutuksen vuonna 2010 pidettävään korkean tason koulutustyökonferenssiin.Kokouksessa Anhuin maakunnan puoluekomitean silloinen sihteeri Zhang Baoshun sai edelleen Cheng Yi: n muistettavan: Koulutuspanos on tehtävä suuria tilejä, eläviä tilejä ja pitkän aikavälin tilejä. .
Viisi vuotta myöhemmin koulutusekologia on uusittu.Erilaisista paikoista nouseva ”koulutussihteeri” ja ”koulutuksen pormestari” ja koulutuksen ”yksi käsintehty projekti” koko maassa ovat tehneet koulutuksesta ”poliittisen esitysprojektin” hallituksen ensisijaiselle kehitykselle, ja siitä on tullut ”onnellisuusprojekti” tavallisten ihmisten.
Päätös -valmistustaso on ”salaliitto”, ja kaikilla tasoilla olevat hallitukset ovat ”salaliitto”.
Vedä kamera maaseutukoulun leikkipaikkaan Guoyangin piirikunnassa, Luzhou Cityssä, Anhuin maakunnassa 5 vuotta sitten.Kiitotiellä useat vanhat haudat näyttivät melko silmältä.Keskittyen haudan siirtämiseen, rehtori ei ole työskennellyt ahkerasti, mutta kaikkien osapuolten neuvottelut ovat epäonnistuneet.
Nykyään nämä haudat sisällytetään laajuuteen, että ”lainkäyttövaltaan perustuvien ja keskiasteen koulujen peruskouluissa, jotka on ratkaissut kaupunkit ja toimistot, ei ole ratkaistu” pääjohtajuuden koulutusarviointiin. hallituksen päätetään olevan pätevä.Kaupunkikomitean sihteerin ja pormestarin korkean huomion mukaan monien vuosien koulua vaikeuttanut ongelma on vihdoin ratkaistu.
”Koulutuksen prioriteetti kehitys”, joka mainitaan usein raportissa, ja puheissa, on myös muutos ”passiivisesta äänestä” ”aktiiviseksi ääneksi”.”Ei ole väliä kuinka kovaa voit, riippumatta siitä, kuinka köyhä et voi kouluttaa”, kävelee seinästä, pääsee kouluun, siirtymällä opetuspisteeseen ja saapuvat luokkahuoneeseen …
4%vuosisadan vastaus
Yhdistä 4%paitsi ”avoimen lähdekoodin vettä”, vaan myös ojan suunnittelu ja vedenjakauma, jotta ”elävän veden lähde” voi virtaa kaikkein kuivaimpaan maahan
Pekingin länsipuolella länsipuolella sijaitsevassa länsipuolella on täällä sijaitseva opetusministeriön toimistorakennus.Tämä on yksi harvoista digitaalisen nimettyjen valtion virastoista.Sille annetaan tehtävä edistää kansallista tavoitetta edistää kansallisia verokasvatusmenoja yhteensä 4%BKT: n kokonaismäärän saavuttamiseksi. .Verrattuna rautatieyhteyden ja suurten rautateiden ”runsas” sijoitusasteikkoon, kansallisten finanssikoulutusmenojen osuus on kulunut 10 vuoden aikana uudella vuosisadalla.
4%on välttämätöntä koulutuksen kehityksen edessä. Jos tämä kysymys ei ole hyvä, ”100 vuoden suunnitelma, koulutusmatkastettu” tulee ilma -torni.
4%, niin lähellä, toistaiseksi.2,46%vuonna 1993, 2,82%vuonna 2005, 3,01%vuonna 2006, 3,93%vuonna 2011 … Koulutuksen kehittämisen historiassa viime vuosina mikään käyrä ei voi olla suositumpi kuin BKT: n taloudellisen koulutuksen osuus.
Shen Shuan, joka on edelleen kiireinen Beihangin kampuksella, on jo täynnä hopeakarvoja. ”.CPCCC: n jäsenten kymmenen vuoden aikana hän on ehdottanut ehdotusta 9 vuodeksi -taloudellisen koulutuksen rahoitusta saavuttaakseen 4%BKT: stä.
4%ei ole vain digitaalinen panoksen indikaattori. Keskittyminen tämän politiikan tavoitteen toteuttamiseen. Taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen suuren 20 vuoden aikana Kiinan hallitus on suorittanut sarjan koulutus- ja hallintajärjestelmiä koskevia uudistuksia .Tästä näkökulmasta 4%: n tavoitteen saavuttaminen voidaan kirjoittaa historiallisena kirjana.
4%!Vuonna 2012 ”koulutusmenojen osuus BKT: stä oli 4 prosenttia” koulutusteollisuudessa 20 vuoden ajan.Tänä vuonna talouskasvatusmenot olivat 378,1 miljardia yuania, paikalliset budjetin koulutusmenot olivat 1780 miljardia yuania, ja kokonaismenot ylittävät 2 biljoonaa yuania.
Toteutuksen jälkeen kuinka kova ”4%” voi työskennellä?Koulutusyhteisön ihmiset ajattelevat, kuinka käyttää varoja kansallisen vahvuuden estämiseksi; lumessa.
Jos säiliö metafooroi rahoitusta, koulutusrahaston hallinnan painopisteen on jatkettava kastelua sisäpuolelle varmistaakseen, että ”vähimmäisvedenpintalinja” on 4%, ja samaan aikaan suunnittelu ja vedenjakelu ojasta on suunniteltava uudelleen.4%: n yhdistämisen ei tarvitse vain ”avoimen lähdekoodin vettä”, vaan myös ojan kanavan suunnittelu ja vedenjakauma, jotta ”lähde elävä vesi” voi virtata kaikkein kuivaimpaan maahan.
Tämä on looginen ongelma, joka vaatii viisautta todistamaan ”ensisijaisesta kehityksestä” ”oikeudenmukaisen kehityksen ja laadun parantamisen edistämiseen”.
Historiallinen muutos ”ensimmäisestä” ”erinomaiseen”
Korkea laatu ja tasapaino ovat kaksi eri ulottuvuutta koulutuksen prioriteetin kehityksen mittaamiseksi, mutta ne ovat sama koti
”Koulutus on priorisoitu”, sana on helmillä ja ääni järkyttyy.Koulutusväestön joukossa kuusi -character -aksentti on nyt ”ensimmäisestä” ”sinä”.
Viimeisen viiden vuoden aikana hallituksen työtoveraportointiharjoitteluosan avainsanoilla on ”ensisijainen kehitys” ”ensisijaiseen kehitykseen, oikeudenmukaiseen kehitykseen” ”oikeudenmukaisen kehityksen ja laadun parantamisen edistämiseen”.Kunkin lauseen muutokset ovat koulutuksen ja nopean harppauksen takana.
Koulutussuunnittelun hahmottelun suunnitelmassa koulutuksen ensisijainen kehitys ei ole yksinkertainen määrän laajennus, vaan hyppyä laadun parantamisen oletuksessa.Korkea laatu ja tasapaino ovat kaksi eri ulottuvuutta koulutuksen prioriteetin mittaamiseksi, mutta ne ovat sama kohde.
Eräänä päivänä vuonna 2013, kahvilassa Banrenin kaupunginosan Bannen -alakoulun kahdessa kahvilassa, Qiannan Budin autonominen prefektuuri, Guizhoun maakunta, jokainen opiskelija oli suuri kulho perunan silppuja, soijapaput ja chili -paistettua lihaa. Linna.”Luokan lapsi on ruusuinen joka päivä, ja näytämme onnelliselta opettajana!”
Uuden tutkintarekisteröintijärjestelmän uudistuksen alusta lähtien kykyjen koulutusmallin uudistamiseen kaupunkien pakollisen koulutusvapauden parantamisesta on lähellä koulua, parantamaan peruskoulun perusolosuhteita köyhissä peruskoulussa Modernin ammatillisen koulutusjärjestelmän rakentamisen alueet nykyaikaisten yliopistojärjestelmien rakentamisen vahvistamiseen, koulutuksen valvonnan uudistamisen syventämisestä koulutuksen yksinkertaistetun hallinnon edistämiseen … Tämän vasaran vakaa uudistus on hölynpölyä. toimenpiteet.
Opiskelijoiden keskimääräisten kulujen parantamisesta opettajien kohtelun parantamiseen, peruskoulun ja keskiasteen rakennusten korjaamisesta edistyneiden opetuslaitosten kokoonpanoon, hallituksen suuri sijoitus muuttaa hiljaa kiinalaisen koulutuksen ulkonäköä.Tuotemerkki -uusi koulurakennus, kuuma lounas, lämmin lämmitys, lakavihreät tuomioistuimet, kiinalaisen koulutuksen jokainen askel on piilotettu näihin näennäisesti merkityksettömiin yksityiskohtiin.Juuri tämä yksityiskohta kuvaa syvästi suurta kuvaa ”koulutuksen prioriteetin kehityksestä”.
Hyppäämällä koulutuksesta ja koulutuksen tarkastelusta. Koulutus ei ole vain yksi niistä, vaan myös voimalaitos, joka tarjoaa polttoainetta.
Tämän vuoden hallituksen työraportissa pääministeri Li Keqiang mainitsi uuden teollisuuskehityksen käsitteen: ”Made in China 2025”.Nykyään teollisuus 4.0: n, joka johtaa uuden teollisuuden vallankumouksen kierrosta ympäri maailmaa, ”Re -teollisuusmuutos” on antanut Kiinan ”käyrän ohittamisen” mahdollisuuden. Ohjeet, on myös tarpeen käyttää käyrää ja erittäin joustavia ajotaitoja.
Kuljettaja, määritä kohtalo.
”Made in China 2025″ vaatii ”Kiinan älykkään valmistuksen 2025”.Kiinan taitotyöntekijöiden osuus työntekijöistä on vain 19%, ja korkean tauon kykyjen määrä on alle 5%.Kriittisellä muutos- ja päivitysjaksolla ”matalavalmistuksesta” ”putiikkivalmistukseen” Kiinan kysyntä innovatiivisille kyvyille on vahvempi kuin koskaan.
Esimerkki valtameren toisesta puolesta on hyvä viite.Vuoden 1929 suuressa masennuksessa tiukan työllisyyden vuoksi useammat ihmiset päättivät saada korkea -asteen koulutusta kilpailukyvyn parantamiseksi.Kymmenen vuotta myöhemmin amerikkalaisten teini -ikäisten lukion valmistumisaste nousi 30 prosentista 50 prosenttiin. ja IBM.Seuraavina vuosikymmeninä heistä tuli Yhdysvaltojen selkäranka hypätäkseen maailman supervaltaan.
Kymmenen vuotta puita, sata vuotta -puussa.On vain kymmenen vuotta siitä, että ”on tehty Kiinassa 2025”.
Kolikon toisella puolella ”Made in China 2025” ei vain antanut Kiinalle mahdollisuuden ohittaa käyrä Kiinassa, vaan myös antoi mahdollisuuden kouluttaa käyrän ohittamista Kiinassa.
Aivan kuten se tuo Fordin virtaavan johdotusmetaforin perinteiseen ruuvityyppiseen, standardisoidun luokkahuoneen opetukseen, ”teollisuus 4.0″ -tuotantoprosessin dynaaminen, pieni erä ja henkilökohtainen tuotanto määrittelee myös ylävirran älyllisten toimittajien koulutusmuodon.”Teollisuus 4.0” hämärtyi suunnittelijan ja valmistajan väliset rajat, ja monitieteisen kyvyn kyvystä tuli ”teollisuus 4.0” -kauden kykyominaisuudet.Jokaisesta tuottajasta tulee tuotemuodon suunnittelija ja luoja, joten jopa etulinjan tuottajien on hallittava rikas tuotetieto.
Tämä ei ole vähän muutosta kiinalaisessa koulutuksessa, mutta se on käsitteellinen leikkaus.Itse asiassa ihmiset ovat haistaneet joitain makuja: liidun ja taulun rikkovat mielialapyrkyt ja ”Piilaakson inkubaattorin” Piilaakson inkubaattorin ”tietoinnovaatio, joka perustuu yliopiston klusterialueeseen ydinmoottorina, ja ammattilainen Koulutuksen vaihto -silta …
Muutos ei ole koskaan pysähtynyt.